A palavra letramento pouca utilizada ou até mesmo não compreendida pela maioria das pessoas foi introduzida muito recentemente na Língua Portuguesa, pois, para autora Magda Soares no seu livro Letramento: Um tema em três gêneros, só recentemente o termo tornou-se conhecido e necessário, uma vez que não basta somente ler e escrever, é preciso também fazer uso do ler e escrever, saber responder às exigências de leitura e de escrita que a sociedade faz continuamente. Tendo surgido pela primeira vez no livro de Mary Kate: No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística, de 1986.
Em nosso país mede-se o grau de alfabetização de acordo a habilidade do individuo na leitura e na escrita sem levar em conta o grau de letramento do mesmo, uma vez que a avaliação do nível de letramento não se da apenas pela presença ou não da capacidade de escrever ou ler. Segundo Magda Soares um indivíduo que não frequentou a escola e que não possui as habilidades necessárias para ser considerado alfabetizado, ou seja, saber ler e escrever pode ser, de certa forma, letrado (atribuindo a este adjetivo sentido vinculado a letramento), uma vez que o mesmo viva em um meio em que a leitura e a escrita têm presença forte e que se interessa em ouvir leituras de cartas ou em ouvir a leitura de jornais.
Portanto, é importante entender que letramento é um fenômeno necessário na criação de condições de estimulo da leitura e da escrita que favoreça o indivíduo na criação de uma consciência crítica, dando-lhe a oportunidade na participação das práticas sociais.
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